Kości, kostki, kosteczki....

Wzbogaciliśmy się o nowe pomoce dydaktyczne więc nie dało się ich od razu nie wykorzystaćNa tapecie oczywiście matematyka a do pomocy kości w różnych kształtach i kolorach. Dodawaliśmy, odejmowaliśmy, tworzyliśmy zadania. Była praca w grupach, była współpraca i rywalizacja ale przede wszystkim była nauka matematyki połączona z dobrą zabawą. Graliśmy w "21", dodawaliśmy (nawet!) do 50, rywalizowaliśmy w " parzyste" i "nieparzyste" i niewiadomo kiedy kolejne trzy godziny matematyki za nami...